1. 2005 metais moksleivių ir studentų įgijusių išsilavinimą, buvo 93,7 tūkst. Iš jų pagrindinį išsilavinimą įgijo 42,6 tūkst. (45,5). vidurinį - 32,7 tūkst. (34,9). aukštesnįjį - 8,1tūkst. (8,6). aukštąjį - 10,3tukst. (11). Šiuos duomenis pateikti statistinėje lentelėje, suformuluoti pavadinimą, nurodyti veiksnį, tarinį ir lenteles rūšį. 2. Yra tokie duomenys apie ūkių pasiskirstymą pagal pasėlių plotą. Apibūdinti duotą statistinę lentelę. Apskaičiuoti: vidutinį ūkio dydį pagal pasėlių plotą (ha); Modą ir Medianą; sklaidos rodiklius (dispersiją, standartinį nuokrypį, sklaidos koeficientą) ir paaiškinti jų prasmę; įvertinti šio pasiskirstymo simetriškumą; pasiskirstymo eilutę pavaizduoti grafiškai. 3. Yra tokie darbo biržos duomenys apie bedarbių skaičių Lietuvoje 2005 metais (mėnesio pabaigoje tūkst.). 1. Apibūdinti duotą statistinę eilutę; 2. Apskaičiuoti šios dinamikos eilutės apibendrinančius rodiklius: a. vidutinį eilutes lygį, b. vidutinį absoliutų lygio padidėjimą, c. vidutinį didėjimo ir padidėjimo tempus. Paaiškinti šių rodiklių prasmę; 3. Grandininius analitinius dinamikos eilutės rodiklius (rezultatus pateikti lentelėje); 4. Ekstrapoliuoti dinamikos eilutę vienu iš jums žinomų būdų (L = 3). 4. Uždavinys. Tiriant kelių įmonių darbuotojų vidutinio darbo užmokesčio augimą nustatyta, jog vidutinio lygio kintamos sudėties indeksas yra lygus 1,045, o pastovios (fiksuotos) sudėties indeksas 1,055. Kam lygus ir ką rodo struktūrinių poslinkių indeksas?
60.23 KB
